Јавните училишта во Њујорк, најголемиот училишен систем во САД, привремено ќе им забранат на учениците до осмо одделение да користат софтвер со генеративна вештачка интелигенција во текот на претстојната учебна година.
Едногодишниот мораториум е дел од поширока проценка на начинот на кој децата ја користат оваа технологија. Градската администрација мерката ја опиша како една од најсеопфатните забрани од ваков вид во земјата.
Паралелно со ограничувањето за помладите ученици, сите средношколци ќе посетуваат часови за ВИ-писменост двапати годишно. Ќе бидат воведени и пилот-програми во кои дел од средношколците, под надзор на наставници, ќе можат да користат ограничен број одобрени ВИ-платформи. Придружните чет-ботови ќе бидат забранети во сите одделенија.
Градот препорачува и ограничување на времето пред екраните: до 30 минути дневно за учениците од трето до петто одделение и до 45 минути за оние од шесто до осмо одделение. Наставниците, сепак, ќе можат да користат ВИ за подготовка на наставата и административни задачи.
Одлуката доаѓа во време кога училиштата ширум САД се обидуваат да најдат рамнотежа меѓу образовниот потенцијал на ВИ и ризиците од прекумерна зависност, измами и намалување на директната интеракција меѓу учениците и наставниците. Најмалку 37 сојузни држави веќе имаат официјални насоки за употреба на ВИ во училиштата, но сè уште нема единствен пристап кон ВИ-писменоста.
Синдикатот на њујоршките наставници ги поздрави ограничувањата за времето пред екран, но предупреди дека остануваат прашања за безбедносните мерки во производите што ги набавува образовниот систем. Организацијата Fairplay оцени дека едногодишната пауза е прекратка и побара платформите прво да докажат дека нивните алатки се безбедни, ефикасни и не ја потиснуваат наставата во живо.
Градските образовни власти ќе ги прегледаат и сите технолошки алатки што се користат во училиштата, со намера да ги отстранат оние што не се неопходни за учењето. Учениците треба да се вратат во училишните клупи следната недела.
































